Proiect Didactic. Moldova - Patria Mea

Data: 01.09.2011

Clasa: a III –a

Disciplina: Ora de dirigenție

Subiectul: „Moldova – Patria Mea”

Obiectiv de referință: familiarizarea copiilor cu conţinutul noţiunii de patrie și dezvoltarea sentimentului de mîndrie față de patria sa- Republica Moldova.

OBIECTIVELE OPERAŢIONALE:

a) cognitive:

- Să explice semnificația cuvintului «patrie»;

- să producă asocieri adecvate cu cuvîntul patrie;

- să alcătuiască enunțuri cu cuvîntul «patrie»;

- să recunoască harta Republicii Moldova;

- să descrie elementele esențiale ale statului: drapelul, stema, imnul;

- să argumenteze importanța patriei pentru fiecare om.

b) afective

- să participe afectiv la discuţiile legate de locul natal părinţi, prieteni, limbă română

- să manifeste sentimente de mândrie că sunt cetățeni ai Republicii Moldova prin recitarea cât mai expresivă şi corectă a poeziilor

c) psiho-motrice

- să pastreze poziţia corectă pe parcursul activităţii

- să execute mişcarile la comandă

STRATEGII DIDACTICE:

METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, clustering, demonstrația cu ajutorul TV, explicaţia, exerciţiul, jocul didactic, problematizare, experimentul meditativ

MATERIAL DIDACTIC: imagini, siluete, cutii, foi A4, ticolor, TV, laptop, hîrtie colorată, planșe, drapelul Republicii Moldova, ghem cu ață

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, în grup.

Bibliografie:

1. Învăţ să fiu. Ghid pentru psihologi şcolari, diriginţi, profesori, Chişinău, 2006.

2. Ora de dirigenţie în gimnaziu: îndrumări şi texte în sprijinul profesorului diriginte/Traian Cosma. - Ed. a 2-a.- Bucureşti: Editura didactică şi Pedagogică, 2007.

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

Evenimentul

didactic Conţinutul activității învățătorului și elevilor Conținutul activității elevului Strategiile didactice Forma de lucru

Moment organizatoric

EVOCARE

Captarea şi orintarea atenţiei

Anunţarea temei şi a obiecativelor

REALIZAREA SENSULUI

REFLECȚIE

1. Cuvîntul învățătorului.

Astări este prima zi de școală. Trei luni de vacanță s-au spulberat ca un vis . V-ați odihnit, ați crescut mari, frumoși și cred că dorul de școală v-a adus înapoi în clasă.

Dat fiind faptul ca astăzi este prima zi de școală, vom avea și o lecție specială. După cum ați observat avem oaspeți la lecție, care au venit să vadă cît de dor va fost vouă de școală și cît de pregătiți sunteți voi de noul an școlar.

Și după cum vă spuneam o să avem astăzi o lecție specială. Vom lucra astăzi în 4 grupuri, dar și individual. Primul grup se va numi: Floricele, Buburuzele, Fluturașii, Steluțele. Dupa cum observați pe fiecare masa este si cite o caciulita. Atunci cind veti termina lucrul in grup , liderul grupul isi va pune caciulita pe cap. Dacă totul este clar, vă propun în continuare să vizionați un filmuleț.

2. Vizionarea filmulețului Moldova- Patria Mea

-Despre ce este vorba în acest filumuleț?

- Care imagini v-au dat vouă de înțeles că este vorba anume de Republica Moldova?

- Ce înseamnă Republica Moldova pentru voi?

- Bravo, copii! Iată subiectul lecției noastre de astăzi este

REPUBLICA MOLDOVA –PATRIA MEA!

(Afisez pe ecran subiectul lectiei).