Mass - media în educație - aspecte pozitive și negative

Introducere

Nu demult dezvoltarea societăţii depindea de industria ţării, însă în momentul de faţă acest lucru este determinat de cât de informată este societatea. Într-o societate informată, totul este în continuă mişcare şi creştere, producţia creşte, iar aceasta la rîndul său cere locuri de muncă noi. În acestă situaţie creşte nivelul de trai şi stabilitatea în societate, precum şi încrederea în ziua de mâine.

Ca urmare, tindem spre o societate informată, iar acest lucru are loc numai prin indivizi educaţi. Trecerea la o societate informată se efectuează diferit, depinzând de specificul politic, social şi cultural.

Mass-media este un factor al educaţiei, care lasă urme adînci în memoria individului. Ea poate să mărească sau să micşoreze experienţele unei persoane Într-o societate informatizată, educaţia nu trebuie să rămână în urmă. Mass- media este prezentă în cadrul societăţii prin ziare, reviste, radio, televiziune, internet, iar informaţia trebuie filtrată, deoarece nu este întotdeauna veridică. Atenţia cuvenită va ajuta să delimităm binele de rău, originalul de neoriginal. Ca urmare, este absolut necesară o instituţie care să monitorizeze informaţia expusă publicului. Aceste instituţii crează un regulament, ce impun anumite restricţii, limite, cenzuri. Rolul acestui gen de instituţie este să controleze tipul de informaţie transmis publicului larg şi să impună o anumită decentă în domeniul mass-media.

În concluzie, mass-media ne afectează profund, reprezentând o prezenţă constantă în viaţa noastră, având o universalitate pe care nici o altă instituţie nu o are, de aceea analiza modului în care mass-media afectează societatea a constituit una dintre preocupările principale ale cercetătorilor mass-media.

Capitolul 1. Conceptul de mass-media

1.1. Terminologie şi tipologie

Termenul de „mass-media” provine din asocierea cuvântului latinesc „media” ce înseamnă mijloace cu cel englezesc “mass”, ce înseamnă masă. Aşadar, conceptual de mass-media este utilizat în literatura de specialitate cu scopul de a indica suportul de difuzare şi modalitatea de transmitere a mesajelor, precum şi totalitatea organizaţiilor ce produc sau difuzează mesaje. Mass-media reprezintă, în opinia lui Ion Albulescu, „suporturi sau instrumente tehnice, care servesc la transmiterea în forme specifice a unor mesaje între profesionişti ai comunicării, reuniţi în instituţii sociale, şi marele public, constituit într-un ansamblu de indivizi izolaţi”

Opinia cu privire la mijloacele de comunicare este aceea că acestea sunt constituite din: ziare, reviste, radio, cinema, CD si CD-ROM, precum şi alte suporturi ce au ca scop transmiterea de mesaje către un număr destul de mare de receptori. Cele mai răspândite mijloace de informare sunt presa scrisă, televiziunea şi radioul. Acestea ocupă primele locuri ca popularitate, deoarece informaţia este transmisă uşor individului. Din păcate, acestea sunt şi principalele mijloace de dezinformare, pentru că informaţia greşită poate să ajungă rapid la indivizi.

1.2. Funcţiile mass-media

Înaintea apariţiei mass-media, cele care deţineau poziţii importante în transmiterea informaţiilor erau următoarele: şcoala, biserica şi familia. La început, mass-media s-a alăturat acestora, însă astăzi aceste instituţii lucrează alături de mass-media.

Principalele direcţii de influenţă a mass-media pot fi evidenţiate prin intermediul funcţiilor pe care le îndeplinesc. În general, teoreticienii comunicării de masă identifică următoarele funcţii, şi anume: informare, culturizare, socializare, de formare a opiniei publice, divertisment şi educativă

a. Funcţia de informare. În societate, mass-media semnifică una dintre cele mai utilizate surse de informaţie. Se realizează astfel circulaţia informaţiilor cu rapiditate, ajungând la un număr destul de mare de oameni. Prin intermediul mass-media, oamenii află noutăţile şi evenimentele petrecute în ultima vreme, mass-media fiind considerată un “sistem de informaţii” accesibil majorităţii oamenilor.

b. Funcţia de culturalizare. Influenţa mass-media a crescut de-a lungul timpului în societate, iar răspândirea valorilor culturale s-a realizat cu rapiditate. Mass-media dă posibilitatea unei creşteri de bunuri culturale şi stabileşte o anumită dinamică a atitudinilor, dorinţelor şi opiniilor maselor.